기말고사가 끝나고
겨울방학이 시작하기 전에 하는 활동 중~
진도를 쭉 나가고
과정평가를 하고
그러면 기말고사를 열심히 달린 학생들에게
시험이 끝난 다음에 그동안 못 했던
수업 관련 자료들로 활동을 하자고 열심히 설득을 합니다.
아니면 +_+ 난 교과서 안한 부분 다 일일이 찾아내서 꼼꼼히 수업할 수 있다!!!
뭐할까? 그러면
활동에 열렬한 호응을 해주는 현명한 학생들이 갑자기 증가하죠!!!
이미 조선시대 전기와 후기 문화를 구분해서
시대별로 정리하면
자연스럽게 등장하는
조선 전기의 국가주도 문화와
조선 후기의 민중 문화들
500년 역사 속에서
언어의 습득이 확대되고
전쟁을 거듭하며 신분제가 동요하고
경제 주체가 변하면서 자연스럽게 문화는 경제 주체와 함께 가죠
그러면서 풍속화, 진경산수화, 민화 등이 다양하게 등장
조선 전기 후기, 전통문양 및 민화들을 준비했습니다.
온라인에서 이미지 검색해서
1년 함께 수업을 한 친구들과 함께
컬러링테라피란 표현도 있지만
색칠공부!!!
원래의 이미지들과
유네스코 세계문화유산 등재된 한국 문화유산들 영상을 틀어놓고
영상 보고 싶은 사람들은 영상을
색을 칠하고 싶은 친구들은 색칠하기를
그리고 각 이미지들에 대한 설명도 같이~
그리고 이런 전통이미지를 이용한
책들도 많고 그것도 활용하면 좋다고 책 소개까지 하고
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시간을 줍니다.
다음에 어떤 새로운 재해석이 되어서
우리 앞에 나타나게 될까
궁금해하면서요.
역사와 관련 된 직업뿐 아니라
드라마 고증 의상디자이너가 될 수도 있고
전통이미지를 활용한 박물관 굿즈를 제작할 수도 있고
현대적인 해석들에
각자의 취향이 들어가서
또 재미있게 볼 수 있는 전통 문양들
특히 부귀영화에 대한 이야기를 하자
인기가 꽤 좋았던 모란 +_+
학기 마무리 마지막 한 시간까지
수업에 잘 참여해줘서 정말 고맙답니다.
방학 잘 보내고
우리 또 새학기에 만나요~
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